10萬學(xué)子升學(xué)擇校的主動選擇

如何選擇培訓(xùn)院校?適合哪些人學(xué)習(xí)?

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我的讀者里面有大部分的新人、畢業(yè)生或者想轉(zhuǎn)行的人群,所以他們面臨的**個(gè)迷茫就是選擇入門的途徑問題。


這個(gè)話題以前也有寫過,因?yàn)楹罄m(xù)來了很多新的讀者,加上現(xiàn)在又是秋天,養(yǎng)精蓄銳的季節(jié),工作、學(xué)業(yè)變動不頻繁,正是學(xué)習(xí)的好時(shí)候,那么今天再來談下。
一、培訓(xùn)學(xué)校有哪些特點(diǎn)?
1、專業(yè)流程強(qiáng)、課時(shí)安排合理、適合自制力不強(qiáng)、想快速入門和著急就業(yè)的學(xué)生。


2、基本覆蓋目前IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)崗位,任何專業(yè)都有,但大部分課程能達(dá)到的 level 只是入門。


3、學(xué)費(fèi)一般是2萬左右,對于一些人來說成本比較高、一些授課講師的水平參差不齊。


4、還有這兩年很多院校、機(jī)構(gòu)推出就業(yè)險(xiǎn),算是一個(gè)利好。


5、培訓(xùn)就是把你領(lǐng)進(jìn)門,具體學(xué)的怎么樣還是看你自己,不要覺得進(jìn)了培訓(xùn)班就一定能高薪就業(yè)。


二、如何選擇培訓(xùn)學(xué)校?
1、關(guān)于教學(xué)方式


目前市場上存在的教學(xué)方式是面授、視頻授課(有線下班)、在線教育;


最開始的時(shí)候,大家認(rèn)為教學(xué)方式肯定是要面授啊,視頻授課什么鬼,在培訓(xùn)學(xué)校看電視么?據(jù)了解,只有在北京的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是面授班,其他城市是直播授課。


也有人覺得培訓(xùn)學(xué)校的講師水平參差不一,比較擔(dān)心。


所以對于教學(xué)方式這一個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)人的感受都是不一樣的,只有一個(gè)建議,你要去培訓(xùn)學(xué)?;蛘吲嘤?xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行試聽,自己選擇。


2、老師是否有多年經(jīng)驗(yàn)


每當(dāng)看到“培訓(xùn)學(xué)校的老師都是做技術(shù)不行的”言論,我只聞到一股濃濃的醋酸...


在我看來,一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)學(xué)校講師,有過多年項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、做過哪些牛逼項(xiàng)目,只是一個(gè)基本的條件,重要的是能把這些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成專業(yè)的課程,更重要的是能把這些技術(shù)講出來,讓0基礎(chǔ)的小白學(xué)得會,這就是考量這個(gè)老師的教學(xué)能力了。


一個(gè)再牛逼的技術(shù)大牛,如果沒有教學(xué)能力,也不是一個(gè)合格的講師。


所以這一部分,我更愿意去看培訓(xùn)學(xué)校的老師有哪些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教了多少人...


3、是否提供試聽


試聽是你最直接接觸課程的方式,可以了解課程的內(nèi)容和老師,以及教學(xué)方式,甚至能夠接觸到正在培訓(xùn)的學(xué)員,去了解對課程和學(xué)校的感受。


如果不能試聽的話,那還是再考慮下吧...(寶寶有脾氣了)


4、是否推薦就業(yè)


技能培訓(xùn) 本質(zhì)上是一種就業(yè)培訓(xùn),培訓(xùn)學(xué)校好不好,最直接的就是學(xué)員的就業(yè)效果,這個(gè)推薦就業(yè)跟包就業(yè)是兩回事。


一個(gè)好的培訓(xùn)學(xué)校,會根據(jù)你的專業(yè)、學(xué)歷等,告訴你如果學(xué)習(xí)要補(bǔ)齊哪些短板,把你的情況去匹配已經(jīng)就業(yè)的學(xué)員情況,讓你在學(xué)習(xí)過程中有一個(gè)目標(biāo),刻苦努力學(xué)習(xí)。

除了技能培訓(xùn)**是能在培訓(xùn)課程中加一些職業(yè)素養(yǎng)的課程,畢竟時(shí)代在發(fā)展,培訓(xùn)學(xué)校也不能只教技術(shù),學(xué)生的綜合能力也要培養(yǎng),這個(gè)角色培訓(xùn)機(jī)學(xué)校的老師更適合去做,對于培訓(xùn)學(xué)校在企業(yè)中的形象也是加分的。


三、適合哪些人來學(xué)習(xí)?
1、跨專業(yè)轉(zhuǎn)行的人群


此類人群,面臨跨專業(yè)轉(zhuǎn)行問題,大學(xué)4年或者3年的專業(yè)知識基本告吹,從此成為專修的路人。


特點(diǎn):不喜歡以前的專業(yè)或者難找合適的工作,更多的可能是工資低-困難大


心理:轉(zhuǎn)行技術(shù)更好就業(yè)拿高薪、或者以前就有興趣


比如工商管理、電子商務(wù)、歷史學(xué)、日語、英語、漢語專業(yè)等,這些專業(yè)看似高大上,實(shí)則對一般人來說用處不大,甚至好多此專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后視為雞肋。


因?yàn)轭愃七@種類型的專業(yè)要學(xué)精、學(xué)專、進(jìn)修才會如魚得水。然后,轉(zhuǎn)行了,具體原因我就不分析了,各有各的經(jīng)要念。


建議觀點(diǎn):根據(jù)培訓(xùn)班的特點(diǎn)和自身情況選擇,如果決心已下,可以嘗試。


原因:我知道有不少語言專業(yè)和其他專業(yè)的人群,也是通過培訓(xùn)班的形式入門,堅(jiān)持下來的現(xiàn)在水平都還不錯(cuò)。


2、工作多年想轉(zhuǎn)職業(yè)


此類人很經(jīng)典,但也很難辦,在一個(gè)職業(yè)深耕多年,害怕沒有未來或者由于薪水或者心理原因,想轉(zhuǎn)行。


特點(diǎn):不喜歡現(xiàn)在工作種類、疲憊、厭惡。工作壓力大、對未來不明確,想轉(zhuǎn)行。


心理:薪資高,待遇好,進(jìn)入某個(gè)領(lǐng)域一展宏圖


建議觀點(diǎn):首先不建議你轉(zhuǎn)行。然后如果下定決心后,可以嘗試去培訓(xùn),因?yàn)槟氵@類人抗壓能力和承受損失能力強(qiáng),不讓你嘗試是不可能的。


原因:隔行如隔山,性格才是**位,你可能在某傳統(tǒng)行業(yè)多年,形成了一套自己的職業(yè)習(xí)慣和特點(diǎn),雖說心里想轉(zhuǎn)行嘗試,但可能一旦入行,各種不適應(yīng),也不是各種想的美好,毅然放棄,此類人居多。


但為什么還讓你嘗試呢?因?yàn)檗D(zhuǎn)行成功的例子還是有的,有的人可以結(jié)合以往工作經(jīng)驗(yàn)加上技術(shù)能力,懂業(yè)務(wù)+技術(shù),也會很吃香。前提是你決心毅力很大,真的對計(jì)算機(jī)癡迷。


3、低學(xué)歷入行者


某種原因?qū)W歷不高,比如只到高中、中專 甚至初中,但對技術(shù)感興趣 并想以此謀生


特點(diǎn):學(xué)歷低,綜合能力略差,包括知識寬度深度。


心理:1.對某項(xiàng)技能感興趣。2.工作方向惶恐。3.對未來有些迷茫


建議觀點(diǎn):1.如果對某項(xiàng)技能特別感興趣,就來培訓(xùn),因?yàn)檫@是你入行最快的方式。2.興趣一般,只為謀生掙錢,不要來,別浪費(fèi)錢


原因:1.我以前的一個(gè)同事的朋友,學(xué)歷中專,這也是他公司**破例招的低學(xué)歷(那時(shí)候ios開發(fā)也不太多)。培訓(xùn)學(xué)了IOS開發(fā),薪水也不低,水平也不錯(cuò),他是果粉,蘋果各種系列產(chǎn)品系列特點(diǎn)和文化一清二楚,簡直癡迷,分期入各種蘋果設(shè)備,當(dāng)然對ios開發(fā)也不例外。


后來他學(xué)歷升到了本科,到哪找工作都很順,因?yàn)樗陌V迷和經(jīng)驗(yàn)。


2.如果只是靠這個(gè)掙錢謀生,還是別去了,你沒有那個(gè)朋友的癡迷和興趣,走不下去的,低學(xué)歷可能比高一點(diǎn)學(xué)歷付出更辛苦,走的彎路更多,才能達(dá)到一樣的效果或者水平,如果你某些基礎(chǔ)知識不牢固,真的很難進(jìn)取和堅(jiān)持。


以上幾種應(yīng)該包括了幾種典型人群,并不是刻意針對,只是個(gè)人的一點(diǎn)建議和分析,不能以偏概全。

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