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期末在即!九大學(xué)科錯(cuò)題本超實(shí)用整理方法,你一定能用上!

 二維碼 19


期末考試還有不到1個(gè)月,復(fù)習(xí)是考試前的最重要一環(huán),大量刷題更是初中生的學(xué)習(xí)常態(tài),但不少同學(xué)反應(yīng),刷了那么多題目,分?jǐn)?shù)卻沒(méi)有上來(lái)。


如何解決這個(gè)問(wèn)題?


老師整理了中學(xué)各科錯(cuò)題集制作方法,供同學(xué)們溫故知新,補(bǔ)齊漏洞,提高成績(jī)。


01

語(yǔ)文錯(cuò)題本整理技巧

▼**遍學(xué)習(xí):
**就地取材,**限度的運(yùn)用課本、資料、試卷的空白地方,運(yùn)用好鉛筆。
1. 知識(shí)性的內(nèi)容
比如語(yǔ)音、字形、文學(xué)常識(shí)、名句名篇等知識(shí)點(diǎn),凡是有錯(cuò)的用鉛筆圈起來(lái)。
第二天進(jìn)行其他內(nèi)容前先集中精力解決圈出來(lái)的部分,如果解決了就把圈畫小一點(diǎn),連續(xù)幾天都對(duì)了就把圈去掉,如果還是錯(cuò)的就把圈畫大點(diǎn),第三天繼續(xù)解決。
然后保證一周、一月、半學(xué)期、一學(xué)期再進(jìn)行清理。
2. 技能性的東西
比如現(xiàn)代文閱讀、詩(shī)歌鑒賞、語(yǔ)言運(yùn)用等等,則在老師評(píng)講時(shí),用紅色筆隨著老師的講解,在原題下面空白處記下自己沒(méi)有做出來(lái)或做錯(cuò)的原因分析。
最后按老師講的正確思路,一步一步規(guī)范地把原題做一遍,以便加深印象和逐步形成能力。

▼**遍復(fù)習(xí):
復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)之前犯錯(cuò)的知識(shí)仍然出錯(cuò)時(shí),錯(cuò)題集要按以下方式進(jìn)行,才能事半功倍:
1. 把犯過(guò)的錯(cuò)誤寫在本子上
把錯(cuò)題集中記錄到一個(gè)本子上,看著曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的問(wèn)題,同時(shí)翻看課本里面相應(yīng)的內(nèi)容,這樣邊記邊看效果會(huì)更顯著。
2. 錯(cuò)題集建立以后,要充分利用,定期翻看
時(shí)間間隔自己決定,比如一周,也可以兩周或一個(gè)月,或?qū)W完某部分內(nèi)容等,尤其在考試之前更應(yīng)該把錯(cuò)題集翻出來(lái)看看。
復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)完全弄懂的題劃掉,還沒(méi)有明白的題做上標(biāo)記,及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué),作為以后復(fù)習(xí)的重點(diǎn)對(duì)象。
▼考前復(fù)習(xí):
考試前,需要對(duì)錯(cuò)題本中的錯(cuò)題再次整理,提純處理:
把錯(cuò)題按照錯(cuò)誤類型歸類整理
分清出錯(cuò)的原因是知識(shí)記憶性錯(cuò)誤,還是理解性錯(cuò)誤,還是審題失誤等等。
把同一部分犯同樣錯(cuò)誤的題目整理在一起,這樣可以使我們總結(jié)、掌握某一類型題目的解答方法。
如怎樣解決知識(shí)記憶性問(wèn)題,怎樣解答理解性的題目,應(yīng)該怎樣審題等,有助于我們提高分析解決問(wèn)題的能力。


02

數(shù)學(xué)錯(cuò)題本整理技巧


錯(cuò)題整理參考格式:
日期:(可填)
錯(cuò)題:(可抄寫,可粘貼)
錯(cuò)因:(必填)(重點(diǎn))
所屬知識(shí)點(diǎn):(必填)(重點(diǎn))
正確解答步驟:(詳略自行掌控)
錯(cuò)題反思:(必選)(重點(diǎn))
重做日期:(可填)
1.初中綜合大題,涉及內(nèi)容廣泛且綜合性強(qiáng)(數(shù)學(xué)尤甚),就需要合理安排格式了。
**,根據(jù)知識(shí)點(diǎn)劃分章節(jié)(例:第三章 數(shù)列);
第二,根據(jù)題目類型分類整理(例:小題綜合、大題綜合);
第三,對(duì)每一道題進(jìn)行思路分析;
第四,對(duì)每一道題根據(jù)自己的思路寫出便于自己理解的答案(注意不能照抄答案,一定要自己總結(jié))
2. 在思路分析時(shí),可以對(duì)自己沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)或者拓展部分進(jìn)行總結(jié)。
每一道錯(cuò)題下都要注明題目來(lái)源,以備復(fù)查;題目一定要和答案分離,這有助于我們對(duì)錯(cuò)題多次重復(fù)體會(huì);
3. 總結(jié)完成后,還要定期進(jìn)行復(fù)習(xí)。
比如說(shuō)在考試前一周刷一遍錯(cuò)題集,復(fù)習(xí)效率會(huì)有極大的提高。
4. 如果大家覺(jué)得平時(shí)時(shí)間緊張,可以將整理錯(cuò)題的任務(wù)放在假期完成。
5. 在左欄中寫下本題所涉及的知識(shí)點(diǎn),用紅筆寫出沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn),加深記憶。

03

英語(yǔ)錯(cuò)題本整理技巧


▼整理主要內(nèi)容
詞組、句子以及在做卷子和課外讀物時(shí)積累的小短文;老師在課堂上特別強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)以及自己在做題中容易錯(cuò)的難點(diǎn)。
如何做單詞本
要想提高英語(yǔ)成績(jī),詞匯量必不可少。為了達(dá)到這個(gè)目的,建立一個(gè)自己的詞匯本就是必須要做的事情。
1. 怎么抄單詞呢?
當(dāng)你把單詞一個(gè)占一行抄下來(lái)的時(shí)候,你就可以統(tǒng)記單詞量了,還可以根據(jù)單詞量衡量你的水平。
這樣什么時(shí)候開(kāi)始選更有難度的資料去練習(xí),心里就有底了。而且看著自己的成果,你會(huì)很有信心的,相信我!
而后期還可以把一些重復(fù)或相近的單詞整理在一起。
2. 選單詞的時(shí)候需要注意什么?
① 背單詞前期,多選簡(jiǎn)單且常用的背
這樣你會(huì)越背越有自信,這也是為什么你可以在短時(shí)間單詞突破1000大關(guān)。
如果一上來(lái)就背abandon或者absorb這樣的單詞,你會(huì)受到打擊。雖然這些也比較常用,但可能一個(gè)單詞就需要反復(fù)背多次,而且還忘的快。
② 要多記相關(guān)單詞
比如:你記了change,過(guò)幾天你在某處看到了changeable,那你就要快點(diǎn)抄在你的單詞本上,像這種單詞就是背一送一。
你不用花很多力氣就給你的單詞總量增加了一個(gè),更何況它還很常用。
③ 多記你感興趣的單詞
單詞這種東西是要去發(fā)掘的。中英雙語(yǔ)的報(bào)紙或者雜志就是一個(gè)好地方,上面能找到很多新鮮且常用的。
例如:lovelorn失戀的,這種單詞你都不背那真是浪費(fèi)了。
**,失戀這種詞是我們天天掛在嘴邊上說(shuō)的,第二,他也簡(jiǎn)單,一個(gè)LOVE 加一個(gè)LORN。第三、在書本上你很難看到他的身影。
像這種單詞很容易激發(fā)你對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。
④ 當(dāng)你碰到一個(gè)看起來(lái)有些難記憶的新單詞
考慮要不要背這個(gè)單詞時(shí),你通??梢韵胂脒@個(gè)單詞怎么用,在哪里可以說(shuō)上這個(gè)單詞,要是用的話應(yīng)該怎么用。
然后根據(jù)你的判斷來(lái)決定這是不是一個(gè)值得背的單詞。背了之后有機(jī)會(huì)的話,還要用出來(lái)。


04

理科類錯(cuò)題本整理技巧


理科考試時(shí)命題者設(shè)置的“陷阱”,一不小心,就會(huì)失誤。
因此,建立一本錯(cuò)題本,對(duì)特殊的知識(shí)點(diǎn)加以防范,是免入“陷阱”的好方法。
▼建立錯(cuò)題本的注意事項(xiàng)
1. 分門別類把平時(shí)練習(xí)或模擬考試中做錯(cuò)的題進(jìn)行整理、分析、歸類。
2. 分析出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因,明確是答題失誤,還是思維方法錯(cuò)誤、知識(shí)錯(cuò)誤、運(yùn)算錯(cuò)誤,這是建立錯(cuò)題本最為關(guān)鍵的步驟環(huán)節(jié)。
3. 把做錯(cuò)的原題在錯(cuò)題本上原原本本地抄一遍或剪下來(lái)貼在錯(cuò)題本上,并把原來(lái)錯(cuò)誤的解法清晰地摘要在錯(cuò)題本上,并在下面留有一塊空白。
4. 一題多解。如果此題有多種解題思路,可以在旁邊用另一色筆把幾種解法的簡(jiǎn)要思路寫上。
5. 定期歸類、整理。至少每半學(xué)期,學(xué)生要把解題過(guò)程中所犯錯(cuò)誤進(jìn)行歸類整理,把它們分成知識(shí)型錯(cuò)誤、思維方法型錯(cuò)誤、運(yùn)算錯(cuò)誤等幾部分。
這個(gè)過(guò)程就是再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)、再總結(jié)、再提高的過(guò)程,你對(duì)知識(shí)的理解會(huì)更加深刻,對(duì)知識(shí)的掌握也會(huì)更加牢固。
6. 錯(cuò)題本上也可以記載一些非常典型、考查知識(shí)全面、解法靈活多樣的優(yōu)秀習(xí)題。


05

文科綜合錯(cuò)題本整理技巧


▼道法錯(cuò)題本
像道法、歷史這種需要大塊記憶的學(xué)科,直接記在課本上不失為一種聰明的做法。
現(xiàn)在的課本大多為大開(kāi)本,文字旁邊留了不少空白,一是為了美觀,二也是便于學(xué)習(xí)者及時(shí)作記錄。
可以將每次考試或刷題中遇到的錯(cuò)題記在相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)上,如果空白不夠大可以適當(dāng)運(yùn)用便利貼!
對(duì)待文科類錯(cuò)題, 答案如果比較有代表性,就一定要背誦下來(lái)。
因?yàn)?,考幾次試你就?huì)發(fā)現(xiàn),答案很多都是套話,很多題目有差別,答案卻只是相差幾個(gè)字。

一個(gè)錯(cuò)題本,可以幫助你徹底告別低效的“題海戰(zhàn)術(shù)”。

不斷集中時(shí)間、精力,攻擊自己的易錯(cuò)題、錯(cuò)題和難題,把有限的火力,全部集中在自己的薄弱短板上,當(dāng)然提分效率最高。

讓做過(guò)的每一道題都發(fā)揮作用,讓學(xué)習(xí)的每一分鐘都成為黃金時(shí)間!

當(dāng)你嫌煩想要放棄的時(shí)候,不妨心中默念錯(cuò)題本所能產(chǎn)生的連鎖效應(yīng):

錯(cuò)題本 → 高效精準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺 → 成績(jī)提升 → 學(xué)科興趣增加 → 輕松學(xué)習(xí)→ 愛(ài)上學(xué)習(xí)。

任何學(xué)習(xí)習(xí)慣建立之初都會(huì)有些困難,但堅(jiān)持下來(lái)必然收獲無(wú)窮。

親愛(ài)的孩子們,快快行動(dòng)起來(lái),你可以的!


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