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【河工風(fēng)采】第二課堂正在進(jìn)行中

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個(gè)性的張揚(yáng)與興趣的開發(fā),已經(jīng)成為河工學(xué)子歡樂的追尋和歲月的光陰;主課堂上質(zhì)量,二課堂玩精彩,已經(jīng)成為河工教育教學(xué)的一大亮點(diǎn)。

從十月初開始,河工在抓好主題課堂的同時(shí),適應(yīng)學(xué)生多樣性的需求,開設(shè)了”網(wǎng)頁動畫設(shè)計(jì)“、”電子競技知識“、”無人機(jī)飛行“、”舞蹈“、”籃球“、”美術(shù)“、”聲樂“、”計(jì)算機(jī)組裝“、”消防知識“等項(xiàng)目為主導(dǎo)的連接興趣小組活動需求的二課堂活動。


Chapter.體育類

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河工第二課堂正在進(jìn)行中


     每天下午第七節(jié)課是”第二課堂“的上課時(shí)間,由各個(gè)專業(yè)領(lǐng)先人,專人導(dǎo)師擔(dān)任授課,班主任做輔助組織工作。活動開展期間學(xué)校教務(wù)處與學(xué)生處老師及時(shí)到現(xiàn)場檢查以及指導(dǎo)。


Chapter.藝術(shù)類







音樂欣賞

Music appreciation




形體課

河工第二課堂正在進(jìn)行中


     通過第二課堂的活動,學(xué)生性格得到了張揚(yáng),過去比較孤僻的學(xué)生,現(xiàn)在變得活躍了,課堂上與老師積極互動。過去在主課堂上無心學(xué)習(xí)的學(xué)生,通過第二課堂對學(xué)習(xí)提升了興趣。讓同學(xué)們變得有朝氣,敢于自我表現(xiàn),激發(fā)自己潛在的優(yōu)勢使他們充分變現(xiàn)出來。


Chapter.計(jì)算機(jī)類

河工第二課堂正在進(jìn)行中

     第二課堂旨在培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長和未曾發(fā)現(xiàn)的技藝特征,培養(yǎng)他們手腦并用和實(shí)際操作能力。在創(chuàng)想思維中增強(qiáng)熱愛生活,向往職業(yè)的本領(lǐng),使他們在分析和解決問題中由課堂知識變實(shí)踐應(yīng)用能力的展示。你看,他們匯聚智慧、碰撞思想,享受快樂的場景多么愜意!



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