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中考生應(yīng)該如何做好二輪復(fù)習?這些方法用對,事半功倍!

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進入5月,很多九年級的同學將要開始中考第二輪復(fù)習。后面應(yīng)該如何合理安排學習時間,做好學習內(nèi)容的規(guī)劃非常關(guān)鍵。

同時,考試制勝=科學復(fù)習+健康心態(tài)!中考是選拔性考試,考前心理調(diào)節(jié)與高效復(fù)習同樣重要。

今天向大家分享一些備戰(zhàn)心得和理調(diào)適的方法,希望對于同學們的備考能有所幫助。


學習規(guī)劃篇


  • 先給自己劃個線


大家在復(fù)習備考中,首先要明確自己的復(fù)習方向,并制定適合自己實際的復(fù)習方案,當然,在二輪復(fù)習時要注意三點:


1.二輪復(fù)習要有側(cè)重點。


比如孩子的英語分數(shù)低,這時就不能刷卷子或者大面積復(fù)習,而是要根據(jù)失分情況排查易錯點,找出自己的劣勢,從而進行針對性的復(fù)習與彌補。


2.知識點和實際考題要融會貫通。


比如在做題時,不要只顧著解開題目,而是要思考,這道題考察的考點是什么?一般和它聯(lián)系的知識點有哪些?將已經(jīng)掌握的知識轉(zhuǎn)化為實際解題能力才能記得更牢哦~


3.把握各題型的特點和規(guī)律。


中考的考題都是有跡可循的,大家在做題時,要學會舉一反三,比如一道題可以變幻不同的形式,也可以提問不同的考點,只要掌握整體的知識點考察,初步形成應(yīng)試技巧,就可以在答題時省下很多時間。

當然,在復(fù)習時千萬不能“摸黑”復(fù)習,要遵循【選題要"精"、做題要"準"、糾錯要"實"】這三個原則:


1.“精”

做題要有針對性,穩(wěn)固自己長處,彌補自己短處,特別難和特別簡單的知識點可以先適當放一放哦~

2.“準”

做題過程要確保會的題準確無誤,不要因為表述、粗心而丟分。

3.“實”

真正找出問題所在,真正去解決,這樣才能提高自己。


  • 階段性的學習重點


二輪復(fù)習時,很多小伙伴已經(jīng)遺忘了最開始所復(fù)習的知識點,所以在二輪復(fù)習**個階段性的復(fù)習任務(wù)就是重拾遺忘知識點。

由于一輪復(fù)習的知識量非常大,而且老師往往會以專題的形式來進行復(fù)習,所以考生最容易忘的就是一些概念、公式和解題方法。

在這個階段,大家要做的就是不斷地回顧課本、筆記和錯題本,去翻翻之前做的卷子,將知識點羅列一下,盡可能地鞏固自己的學習效果。


二輪復(fù)習的第二階段任務(wù)就是構(gòu)建知識橋梁。


這時就需要大家細心耐心一點,抓住知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系,把羅列的知識點串起來,使課本上零碎的知識形成一個整體。

以歷史學科為例,用一條時間線串聯(lián)起各個朝代,唐宋元明清,再根據(jù)朝代的故事不斷地填充具體時間,這樣就會清晰很多,知識點也更容易背哦。


最后一個階段就是培養(yǎng)做題方法和提高答題效率。


同學們在拿到題目時:

首先思考它屬于哪種題型,答題時有哪些基本要求。然后通過題型歸類、方法歸納,找到答題的突破點;

其次要經(jīng)常拿自己的答案和參考答案比較,看自己的答案和參考答案的基本思路是否相符,知識選擇和參考答案是否一致。如果自己做的答案和參考答案相差甚遠,一定要搞清自己錯在哪里,是審題錯誤還是知識理解錯誤;

最后就是弄清問題癥結(jié)在哪里,然后下功夫解決這個問題,千萬不能只關(guān)注分數(shù)哦~


  • 熟悉應(yīng)試模式


不管是一輪復(fù)習還是二輪復(fù)習,我們最終的目的就是為了中考做準備,但是如果因為不熟悉中考的時間模式,沒有科學的答卷規(guī)律,則很容易在關(guān)鍵時刻掉鏈子,孩子發(fā)揮失常就得不償失了。

所以在平時寫作業(yè)時,大家就可以嘗試著計時答題,帶著一定的心理壓力答題,不僅可以提前適應(yīng)考試氛圍,還可以鍛煉反應(yīng)速度哦!


心態(tài)篇


穩(wěn)定心態(tài)**步:計劃、目標心中有


蘇軾有言,“畫竹必先得成竹于胸中”,胸中有竹,自然筆下生竹。對于中考復(fù)習,也是同樣的道理,有計劃并按計劃走,便不會有“臨時抱佛腳”的慌張。

有了計劃,更要有明確的目標。

在這里,建議同學們應(yīng)該根據(jù)自己中考二輪復(fù)習的節(jié)奏,制定每一天/每一周的計劃,將大目標分解為小目標。


化被動為主動:厭倦懈怠不再來


在中考復(fù)習中,常常容易出現(xiàn)消極厭學的心理。要知道:第二、三輪復(fù)習并非**輪復(fù)習的簡單、機械的重復(fù)!

**輪復(fù)習重在全面夯實基礎(chǔ);

第二輪復(fù)習是在此基礎(chǔ)上進一步整合知識,使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,強調(diào)和深化知識的綜合理解和運用的能力;

而第三輪復(fù)習則是通過專題訓(xùn)練、全卷模擬進一步調(diào)整考前狀態(tài)。


中考二輪復(fù)習關(guān)鍵是把“知識+方法” 吃透。


當了解到第二、三輪復(fù)習的重要性后,解決厭倦、懈怠的好方辦法,就是從根本上轉(zhuǎn)變自己的心理,從被動變?yōu)橹鲃印?/span>

一是拒絕貪多求快的心理,從心底信任老師,緊跟老師的步伐。

老師擁有多年的教學和輔導(dǎo)經(jīng)驗,他們能將知識有規(guī)劃、有步驟、有系統(tǒng)地傳授給學生,又能詳細講解解題技巧。不抵觸老師的授課規(guī)劃和知識鏈接,切勿只追求速度和數(shù)量、獨自鉆研生澀艱難的試題。

另外也要拒絕依賴懶惰的心理,主動安排自己的復(fù)習,發(fā)揮主觀能動性。


考前焦慮需克服:正視自己是關(guān)鍵


很多同學都會出現(xiàn)考前焦慮的情況:

①有的同學前幾次考試成績不理想,面對接下來的考試會緊張甚至怯場

②有的同學考前沒有復(fù)習好,對自己不自信,希望逃避考試

③還有的同學,在同一題型上栽過好幾次跟頭,于是尤其害怕遇見某類題型


面對緊張、焦慮,首先要接受它、承認它。適度的緊張能夠使我們保持更好的學習狀態(tài),不至于懈怠消極。

那么接下來,最重要的一點,就是正視自己。了解自己的強弱之處,樹立合適的目標,前文提及的“大目標分解為小目標”就是一個不錯的方法。

在與自我對話的時候,注意不要說“我必須/我不得不……”,而是換個說法,“我愿意/我應(yīng)該…..”,這樣一來,你是不是能體會到一些緩解?


心理暗示的力量非常大,在這里,推薦給大家4個積極心理暗示法:

①音樂暗示法:音樂暗示通過聽覺器官作用于大腦皮層,改善和加強大腦皮層、邊緣系統(tǒng)和自主神經(jīng)的功能,尋找一首能夠使你舒緩焦慮、提振精神的歌曲,在有需要時聽一聽。

②語言暗示法:選擇自己喜歡,自己相信的句子,然后在考試前、考試中不斷默誦。讓語言給我們一種神奇的驅(qū)動力。

③外物暗示法:選擇一個物品,賦予重要的寓意,堅定地相信,將其攜帶在身邊,借助其暗示,不斷鼓勵自己。

④食物暗示法:通過吃特定的食物“圖個吉利”,求得心理的安慰,以此為介質(zhì)增強信心。


最后的小建議:

多熟悉考場的答題技術(shù),還可以提前掌握一些初高銜接的知識與技巧,是近年中考中、難題里考過的、用過的,既可以搶下寶貴的考場時間,也可以搶下踏入理想高中的珍貴分數(shù)。


家長們對報考哪個學校有疑問的,歡迎留言,助學老師會進行解答!

最后預(yù)祝各位考生都能上好學校,得償所愿!


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