建功**，追逐夢想 | **中學初一年級一位新任班主任的教育情懷

用愛鋪就我的教育之路

古語曰：“親其師，方能信其道。”一切**的教育方法、**的教育藝術(shù)都源于教師對學生的愛。每個學生都是一粒種子，都會發(fā)芽、開花、結(jié)果。只不過有早有晚，有的花開初春，有的凌寒綻放。教育學生就要有教無類，賦予愛心，靜待花開。面對**次離開父母的初一孩子，開啟人生**次寄宿獨立生活，他們會很新奇、很興奮、很活躍，但時間長了也會產(chǎn)生無措、恐懼、焦躁等很多不確定的情緒，此時作為班主任，必須用真誠的愛去對待孩子們，必須付出更多的時間、精力、細心、耐心和愛心。了解他們的喜怒哀樂，了解他們的家庭情況，了解他們的學習習慣和學習方法，與孩子們朝夕相處、同孩子們斗智斗勇、和孩子們共同成長，其中的點點滴滴、酸甜苦辣都在詮釋愛的誓言，付出就有回報，每當我看到學生的學習進步、聽到學生的歡快笑聲，我就會產(chǎn)生強烈的滿足感和成就感，愛的力量是育人的源泉。

從細節(jié)入手提升教育質(zhì)量

態(tài)度決定行動，細節(jié)決定成敗。我擔任班主任工作的起點是從細節(jié)入手的，并一直向孩子們灌輸養(yǎng)成注重細節(jié)的習慣，教育學生“不要以善小而不為”，不要小看“一次值日、一次內(nèi)務(wù)、一次遲到、一次亂扔垃圾”，這些細節(jié)能決定一個人的習慣養(yǎng)成，決定一個人的人生成敗與否。11月中旬因疫情學校開始網(wǎng)課教學，學校統(tǒng)一制定了學生必須露臉、露雙手、露學習資料的“三露”標準，并在全校開展“網(wǎng)課圖像合格率”的常態(tài)檢查，我們班的學生實現(xiàn)了100%的達標?！叭丁边_標直接體現(xiàn)我對學生注重細節(jié)取得的成果，也從中體現(xiàn)出學生認真的學習態(tài)度。學習中我讓孩子們知道，一個數(shù)字的錯寫，一個選項的涂錯，都可能給我們帶來人生之憾，要求大家必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止、毛毛糙糙的毛病，必須注重細節(jié)，把微處做好，把小事做細。細節(jié)之間，彰顯成敗。

用辛勤汗水澆灌教育之花

作為班主任，負責班級的全面工作，每天都會處理教學、管理、德育、思想等大大小小的各種事務(wù)，沒有勤奮作伴，難出工作成績。我堅持深入教學一線、深入學生中間、深入學生生活，從每天起床、早讀、早操、上課、課間活動，到晚自習、晚就寢，做到親力親為，我經(jīng)常深入宿舍，關(guān)心體察學生生活；每天跟操，跑操隨時關(guān)注學生狀態(tài)；堅持勤盯班，時刻關(guān)注學生上課狀況；勤溝通，與學生經(jīng)常交流，掌握學生思想動態(tài)，了解學生本人和班級情況，做到事事留心，時時注意，班級的成績也在不斷提升。