保定市澤龍實驗中學(xué)成立于2017年,位于河北省保定市清苑區(qū)朝陽南大街澤龍教育城,校園環(huán)境優(yōu)美,硬件設(shè)施**。
2020年學(xué)校順應(yīng)高端教育需求,全面引入衡水高中的成熟教育模式,與衡水等多地多所學(xué)校建有友好關(guān)系,實現(xiàn)管理模式一致、教育理念一致、德育體系一致、課堂模式一致、師資建設(shè)一致、教育教學(xué)資源共享。同時學(xué)校師資力量雄厚,擁有經(jīng)驗豐富的管理團隊、培養(yǎng)大批升入清北等高等學(xué)府的學(xué)科帶頭人、衡水知名高中教學(xué)一線教師、一本及以上學(xué)歷師范名校教師、多年高三畢業(yè)班帶班經(jīng)驗教師,選擇家門口的衡水名校,讓孩子圓夢不必遠(yuǎn)行。
只要擁有進取心,思想品德優(yōu)良的孩子都是充滿希望的種子,都適合來澤龍學(xué)校。但是對于學(xué)習(xí)自主性差、想養(yǎng)成學(xué)習(xí)生活良好習(xí)慣等學(xué)生尤其適合。
學(xué)校堅持以人為本,制度治校,專注學(xué)生“勤學(xué)、好問、靜思、善用”的學(xué)習(xí)品質(zhì)力培養(yǎng)。同時針對中學(xué)生成長特點,采用“勵志+養(yǎng)成”的雙優(yōu)德育模式,幫助學(xué)生形成日常規(guī)范。
學(xué)生口中的“嚴(yán)格”是什么樣的?
班主任盯班嚴(yán):
班主任老師早來晚走。學(xué)生起床后到達(dá)跑操位置班主任已早早守候,每晚入睡前班主任親自查寢,守護學(xué)生安定休息。在澤龍教室內(nèi)外,均有一個固定位置。除班主任自己上課外,其它課程都在班級最后聽課或者教室門口處備課,全天12——14個小時與孩子們在一起。
時間安排嚴(yán):
學(xué)校管理團隊經(jīng)過多年的教學(xué)實踐,合理制定學(xué)生課程表、作息時間表。正確的時間安排讓學(xué)生發(fā)揮主觀能動性的同時保持充足的知識獲取,在對的時間做對的事情,讓學(xué)習(xí)效率發(fā)揮到**值。
“每日一教研”是教師擁有創(chuàng)造力的源泉所在,每日教師根據(jù)下一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進行探討考究,讓每一節(jié)課的內(nèi)容呈現(xiàn)都是眾人智慧和經(jīng)驗產(chǎn)出的“精品”。年級組定期查看教師備課本,集體教研中的智慧根據(jù)課程實際情況,在備課本上呈現(xiàn)實踐的“結(jié)晶”。
我校與友好學(xué)校通過云端互通,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享,及時跟進最新教學(xué)策略。教育教研、學(xué)術(shù)交流、教師會議、備課間鉆研教學(xué)都是教師學(xué)術(shù)能力不斷增長的奧秘。
成績差的學(xué)生不是孤軍奮戰(zhàn),反而會得到老師的更多關(guān)照。每次考試后,學(xué)科教師會成立專門的糾偏小組,教師有意識地在課堂上進行提問,同時課下會根據(jù)偏科學(xué)生弱項單獨講解,給每名學(xué)生指出存在的問題和解決的方法。
學(xué)習(xí)之余是如何培養(yǎng)學(xué)生的?
學(xué)校全面貫徹落實“立德樹人”的根本任務(wù),適時開展各項活動。根據(jù)學(xué)生狀態(tài)開展趣味體育活動,堅持開展陽光體育運動,學(xué)生每日進行早操和課間操,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。成人禮、體育藝術(shù)節(jié)、五月飛歌、班級合唱、軍訓(xùn)、快樂備考、十大學(xué)星評比、社會實踐等精彩活動定期開展。